為了幫助家長們深入了解孤獨癥兒童在幼兒園階段和幼升小階段的不同需求，有針對性地幫助孩子適應普校教育教學環境，做好家庭干預支持，7月10日-11日，三三教育集團融合學校特別邀請了資深幼兒園園長彭老師和具有20年小學教育經驗的楊老師，向家長們分享了普幼、普小的日常學習與生活情況，指導家長們如何做好孩子入學前的準備工作，以及如何有效地做好家校溝通。本次培訓主要采用線上語音直播的授課形式。

幼升小培訓主題

7月10日19時，擁有20年小學教育經驗的楊老師首先開講。楊老師根據自身掌握的專業知識和多年的小學教育實踐經驗，向家長們詳細闡述了：（1）開學前做好家長和孩子的心理準備，積極營造孩子的上學氛圍；（2）做細、做實開學的所有準備工作與上學流程；（3）認清家長和孩子的角色等內容。號召家長們以平和心態認同孩子的普通，積極了解普校學習及生活環境，努力做好孤獨癥兒童的家庭預習教育，保持與學校老師的有效溝通，家校協作共同助力孤獨癥兒童順利度過幼升小初級階段。

幼升小教育經驗分享與問題解答

幼兒園階段培訓主題

7月11日19時，資深幼兒園園長彭老師向家長們詳細闡述了：（1）幼兒園的一日生活——從入園到離園的流程；（2）幼兒園的課程分布——健康、語言、社會、科學和藝術五大領域；（3）入園準備——做好心理準備和物質準備；（4）家園溝通——互相信任和換位思考等主題內容。彭老師根據自身掌握的豐富經驗，并結合實際案例，對家長們強烈關注的孩子入園情況、適應環境能力以及班級配置等問題進行了逐一講解，并建議家長們要放平心態，積極配合老師工作，提前改變孩子們的作息習慣，以便讓孩子們更好的度過入園階段。

幼兒園階段教育經驗分享

家長培訓效果反饋

本次培訓是融合學校5月底正式啟用以來開展的首次線上家長培訓，老師們豐富的教學經驗和淵博的專業知識，贏得了家長們的高度認同和一致好評。通過此次培訓，家長們既學到了如何做好孩子們即將邁入普校的所有準備工作，又認識到了家庭環境的營造對孩子度過開學階段的重要性。三三教育融合學校后期將會陸續舉辦類似的培訓，為家長們提供更多的學習機會，幫助孤獨癥兒童更好的融入普校教育環境。